Na escola, uma turma de 2ºperíodo vai apresentar uma grande variedade de
saberes relacionados ao processo de escrita:
alunos pré-silábicos - quando as letras usadas na escrita não têm relação com a fala
alunos silábicos sem valor sonoro - representam cada sílaba com uma letra aleatória
alunos silábicos com valor sonoro - usam uma das letras da sílaba para representá-la
alunos silábicos-alfabéticos - alternam a representação silábica com uma ou mais letras da sílaba
alunos alfabéticos - escrevem convencionalmente, apesar de eventuais erros ortográficos
alunos alfabéticos-ortográficos - escrevem apresentando questionamentos sobre a ortografia correta das palavras
A partir da hipótese em que cada aluno se encontra, muitas intervenções individuais e coletivas são realizadas diariamente para que todos entendam como funciona o sistema alfabético.
alunos pré-silábicos - quando as letras usadas na escrita não têm relação com a fala
alunos silábicos sem valor sonoro - representam cada sílaba com uma letra aleatória
alunos silábicos com valor sonoro - usam uma das letras da sílaba para representá-la
alunos silábicos-alfabéticos - alternam a representação silábica com uma ou mais letras da sílaba
alunos alfabéticos - escrevem convencionalmente, apesar de eventuais erros ortográficos
alunos alfabéticos-ortográficos - escrevem apresentando questionamentos sobre a ortografia correta das palavras
A partir da hipótese em que cada aluno se encontra, muitas intervenções individuais e coletivas são realizadas diariamente para que todos entendam como funciona o sistema alfabético.
